- LENGUA. Cuadernillo página 39.
- MATEMÁTICAS. Estudiar tablas.
- INGLÉS. AB page 49
- LENGUA. Cuadernillo página 36.
- MATEMÁTICAS. Cuadernillo página 25.
- INGLÉS. AB, page 49 (para el miércoles).
- LENGUA. Cuadernillo páginas 34 y 35.
- MATEMÁTICAS. Cuadernillo página 24.
Estudiar tablas.
- SOCIALES. Acabar línea del tiempo (está en el blog). Para el martes.
Prehistoria
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Edad Antigua
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Edad Media
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Es
la etapa que va desde el primer ser humano hasta la invención de la
escritura.
|
Es
la etapa que va desde la invención de la escritura hasta el fin del Imperio Romano
|
Es
la etapa que va desde el fin del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América.
|
Edad Moderna
|
Edad contemporánea
|
|
Es
la etapa que va desde el descubrimiento de América hasta la Revolución
francesa.
|
Es
la etapa que va desde la Revolución francesa hasta la actualidad.
|
- LENGUA. Cuadernillo página 37.
- SOCIALES. Acabar línea del tiempo (está en el blog). Para el martes.
- MATEMÁTICAS. Libro páginas 218 y 219.
Mañana, examen. Multiplicar con llevadas, dividir, monedas y billetes, cuerpos redondos, seguro posible e imposible
- LENGUA. Ficha
Algunos/as llevan libreta para repetir lo que tienen mal.
Examen. La comparación, sujeto y predicado, mp mb y nv, escribir una carta, poesías.
- MATEMÁTICAS. Cuadernillo página 22.
Miércoles, examen. Multiplicar con llevadas, dividir, monedas y billetes, cuerpos redondos, seguro posible e imposible.
- ¿Cómo dicen los océanos 'Hola' el uno al otro?
- Ellos se saludan con la mano /Hacen la ola.
WAVE es una palabra polisémica que significa 'SALUDAR CON LA MANO' y 'OLA DE MAR'.
- LENGUA. En la libreta:
1. Escribe cinco oraciones y después subraya de
rojo el sujeto y de verde el predicado.
2. Escribe oraciones comparativas usando estas palabras: rascacielos, algodón, luna y miel.Martes, examen.
- MATEMÁTICAS. Ficha.
Estudiar tablas.
Algunos alumnos y alumnas de 2ºC quisieron animar y dar suerte al Sporting de cara a su último partido contra el Villareal, en el que se jugaba su permanencia en Primera División, luciendo sus camisetas y bufandas. Y parece que funcionó, porque el Sporting sigue siendo un equipo de Primera División ¡Puxa Sporting! :)
- LENGUA. Cuadernillo página 33.
- MATEMÁTICAS. Cuadernillo página 21.
- INGLÉS. Hacer minibook.
- SOCIALES. Árbol genealógico de la familia.
- LENGUA. Cuadernillo, página 32.
- MATEMÁTICAS. Cuadernillo página 20.
- Traer cartón para clase de plástica (mayor que un folio y no muy grueso).
- SOCIALES. Árbol genealógico de la familia (para el jueves).
- LENGUA. Libro página 229.
Resumen libro de la biblioteca.
- MATEMÁTICAS. Ficha.
Seguir repasando las tablas.
Traer un cartón grande y no muy grueso (sino se corta mal), para clase de plástica.
- INGLÉS. AB, pages 45 and 46.
- LENGUA. Ficha.
- MATEMÁTICAS. Estudiar las tablas.
- INGLÉS. AB, page 45 y 46. (para el lunes)
Las
letras amigas.
La
n y la v
son grandes amigas.
Son
letras pequeñas y son parecidas.
Como
una montaña de pie y del revés
Si
te fijas siempre vas juntas, ¿lo ves?
Invierno, invitado,
enviar, bienvenida.
La
n y la v
son buenas amigas.
Delante
de la p y la b
se escribe m,
delante
de la v siempre va n.
Con
estas normas puedes recordar
cuales
son las letras amigas que juntas verás.
Antes
de la p y antes de la b
delante
una m verás al leer.
La
p y la b
se parecen, ¿lo ves?
hacia
abajo la p y hacia arriba la b.
Diciembre,
tambor, campeón, compañía.
La
p, b
y m son buenas amigas.
Delante
de la p y la b
se escribe m,
delante
de la v siempre va n.
Con
estas normas puedes recordar
las
letras amigas que juntas verás.
Delante
de la p y la b
se escribe m,
delante
de la v siempre va n.
Con
estas normas puedes recordar
cuales
son las letras amigas que juntas verás.
Papapá papapá papapapá papapá papapá.
- LENGUA. Cuadernillo página 29.
- MATEMÁTICAS. Cuadernillo página 19.
- Traer un cartón mayor de DIN-4 /folio y que no sea muy grueso, para plástica (tipo paquete de cereales, Cola Cao, pizza, galletas...). Es para el próximo miércoles. Ir trayendo cuando se pueda.
- LENGUA. Cuadernillo página 28.
- MATEMÁTICAS. Cuadernillo página 18.
Repasar las tablas. Podéis hacerlo jugando a los juegos del blog.
- LENGUA. Cuadernillo página 27.
- SOCIALES. Examen tema 5.
- MATEMÁTICAS. Repasar todas las tablas.
El viernes 6 de mayo el alumnado de 2ºC asistió a un taller de azabache en el centro municipal Ateneo Obrero de La Calzada, dentro del programa de 'La semana de Les lletres'. El monitor, Salvador, nos explicó cómo se había creado el azabache y lo valioso que era, ya que es un material muy escaso.
Después los alumnos lijaron una pequeña piedra de azabache para quitarle las impurezas y darle brillo.
A continuación, escribieron un pequeño resumen de lo que habían visto y algunos/as inventaron un cuento. De entre todos los alumnos asistentes a estos talleres habrá diez niños/as que ganen una pieza de azabache tallada por el propio monitor.
Pinchando aquí podéis ver fotos de la visita.
- MATEMÁTICAS. Cuadernillo, acabar páginas 16 y 17.
Hacer, al menos, una figura geométrica.
- SOCIALES, ficha.
Martes examen. Contenidos: los trabajos, la diferencia entre productos naturales y elaborados, las materias primas y los medios de comunicación.
Los cuerpos geométricos: Prismas y pirámides
Los prismas y pirámides son cuerpos geométricos cuyas caras son todas polígonos.
Los prismas tienen dos caras paralelas e iguales, llamadas bases.
Las pirámides tienen una base y el resto de las caras son triángulos.
1. El prisma.
Según el número de lados de la base se le da el nombre al prisma.
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Por ejemplo: Prisma triangular (sus bases son un triángulo), Prisma cuadrangular (sus bases son cuadrados) , Prisma pentagonal (sus bases son pentágonos), Prisma hexagonal (sus bases son hexágonos) , etc.
2. La pirámide
Es una figura tridimensional constituida por una base poligonal y por caras laterales triangulares.
Tipos de pirámides
En las pirámides, las caras laterales son siempre triángulos. Por tanto, para distinguirlas y nombrarlas se utiliza el polígono de la base.
 |
- LENGUA. Cuadernillo páginas 24 y 25.
- MATEMÁTICAS. Cuadernillo página 14.
Viernes, examen.
- LENGUA. Algunos/as acabar cuadernillo páginas 22 y 23.
- MATEMÁTICAS. Cuadernillo página 13. Podéis repasar en los Enlaces Savia Digital.
Seguir estudiando las tablas (o jugar a los juegos de las tablas).
PENGUIN JUMP Este juego es muy divertido, se llama Penguin Jump (Salta Pingüino). En él compites contra otros jugadores. La "pega" es que está en inglés, aunque estas palabras te ayudarán:
PLAY: Jugar
CONTINUE: Continuar
PLAY NOW: Jugar ahora
(A continuación sale un pinguino. Pincha en él para elegir el color que quieres).
Una vez que eliges el color, o bien pinchas en START GAME (empezar el juego) o aparecerá una cuenta atrás que hará que el juego empiece inmediatamente (sin que tú pinches en START GAME).
NOTA: No sigas a los otros pingüinos, ellos tienen unas multiplicaciones distintas a las tuyas.EL JUEGO DE LA OCA Se puede jugar con un jugador o con dos jugadores. Podéis invitar a vuestras madres o padres a jugar con vosotros ¡y a ver quien gana!
VARIOS JUEGOS. Aquí podéis escoger juegos de lengua, ciencias naturales, etc.. Para jugar a las tablas, pinchad en el cohete.
ANIMALES MATEMÁTICOS Se trata de un conjunto de actividades interactivas divididas en tres niveles de dificultad. El nivel 1 multiplica por una cifra, el 2 por dos cifras y el 3 por tres cifras. Incluye casilla de llevadas y botón de comprobación.
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